Estudiantes Region de la Araucania Reciben Reconocimiento de Booktubers Bibliotecas Escolares (Cra)2026

El Ministerio de Educación, a través del programa Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA), organizó la sexta edición de la iniciativa Booktubers Bibliotecas Escolares (CRA), que invita a niños y jóvenes a ser parte de este desafío.

En esta sexta versión, se registró una participación histórica de 4.460 estudiantes, de NT1 a 4° medio, proveniente de las 16 regiones del país. 

128 niños y jóvenes de entre NT1 y 4° medio de todo el país fueron reconocidos en esta edición 2026 ,ya que se reconocen a 8 estudiantes por región, dos por cada una de las cuatro categorías que contemplan las bases.  

El día 20 de  agosto se realizó una emotiva Ceremonia de Reconocimiento  a los Booktubers Araucanía. Esta Ceremonia estuvo encabezada por el Seremi de Educación Señor Aarón Ríos Morales ,y en representación de nuestro Colegio Señora Marisol Chamorro ,Directora y Representante Legal.

Nuestro colegio resultó como ganador  de primer lugar categoría   de NT 1 a segundo básico:de Nivel de Transición Kinder el alumno Luis Alberto Toledo Urrutia.

Agradecemos la participación de toda la comunidad educativa por apoyar a nuestros estudiantes en esta iniciativa así como al Equipo CRA ,Encargada de Biblioteca  Señora Deidamia Iturrieta Aguilera ,Señora Erika Ruiz  Sepúlveda Coordinadora de Prebásica quien acompaño en este proceso de fomento a la lectura que llevó a que el alumno Luis Toledo Urrutia se motivara con un texto sobre “Mozart” y logróconvertirse en ganador de su categoría.

Reconocemos también la participación de los  apoderados/as, quienes apoyaron a sus estudiantes en esta participación, caracterizando, representando y fomentando la lectura desde sus hogares.

¡Felicitamos al estudiante Luis Toledo Urrutia y a su familia que apoyaron esta actividad logrando alcanzar no solo la participación sino obtener losreconocimientos de ser elegido en el Primer lugar de su categoría.! 

El Fomento Lector en nuestro jardín

En nuestro jardín creemos que fomentar la lectura desde la primera infancia es abrir las puertas a un mundo de imaginación, sueños y nuevos aprendizajes. Acercar a los niños y niñas a los cuentos y diversos textos desde pequeños es fundamental, ya que favorece el desarrollo del lenguaje, amplía su vocabulario, estimula la imaginación y fortalece la capacidad de expresar ideas, emociones y opiniones. Por eso, a través del juego y de experiencias significativas, acercamos a nuestros niños y niñas a los libros de una manera cercana, entretenida y respetuosa de sus intereses. Contamos con una Biblioteca CRA, nuestro Rincón de la Lectura, donde encontramos diversos textos: cuentos tradicionales, literatura infantil actual, historias de aventuras, fantasía y mucho más. En este espacio, cada niño y niña puede explorar y escoger libremente aquellos textos que despiertan su curiosidad e interés.

A través de estas experiencias, los niños y niñas observan imágenes, anticipan lo que podría suceder, realizan preguntas, comentan sus ideas y crean sus propias historias. De esta manera, la lectura se transforma en una experiencia activa, donde cada cuento se convierte en una oportunidad para imaginar, descubrir, conversar y aprender. Fue precisamente en este Rincón de la Lectura donde nacieron hermosas experiencias, entre ellas la de Luis Toledo, nuestro querido Rey del Kínder Abejitas. Mientras exploraba los libros, encontró un texto sobre “Mozart” y sintió curiosidad por saber quién era ese personaje, por qué aparecía con esa vestimenta y qué relación tenía con el nombre de nuestro colegio.

A partir de esta simple pregunta comenzó una aventura de aprendizaje, donde la lectura se transformó en juego, descubrimiento e imaginación. La experiencia fue creciendo y despertando nuevas inquietudes, hasta llegar al concurso de Booktubers2026, demostrando que una simple pregunta surgida al explorar un libro puede convertirse en una gran oportunidad para aprender, investigar, expresarse y compartir con otros. Así, en nuestro jardín seguimos fortaleciendo el fomento lector, convencidos de que cada cuento, cada texto y cada pregunta puede ser el inicio de una nueva aventura en la infancia.